教学督查简报 2020年第8期
日期:2020-04-10 16:19:38  发布人:基础部  浏览量:0

教学督查简报

 

2020年第8

教务处                                    2020410


 

教学单位教风学风状况督查通报

 

为不断推进我院线上教学质量,教务处于43-410日抽查了我院各系部的教风学风。现将检查结果通报如下。

一、提出表扬的课堂

1.周静,《新媒体营销》,商管1801班,课堂把控良好,教师授课认真,备课充分,学生的参与度较高,签到率高,教师能够调动氛围,能够积极解决疑难问题,课堂效果良好。

2.李坤,《电子商务多媒体制作技术与应用》,电商1901班,教师备课充分且风趣幽默,能够积极带动学生的兴趣,通过理论与实操的结合,加深对本节课的印象,学生反馈能够更好的理解知识点,效果良好,同时班级出勤率高。

3.宋佳瞳,《国际货运代理》,物流1801班,教师上课内容丰富,用实际案例讲解知识点,课上利用学生之间互相提问的方式加深对知识的理解,增强课堂互动,课堂气氛良好;

4.张露露,《大学英语Ⅱ》,电子商务1901班,教师备课充分,时长适当,认真讲解,互动性好,学生参与程度高,出勤率100%,学生反馈授课效果为满意;

5.李梅玲,《数学Ⅳ》,五年制电子商务1801班,教师备课充分,时间分配合理,讲解清晰生动,互动性好,出勤率100%,学生反馈授课效果为满意;

6.马家凤,《旅游服务心理》,旅游1801班,教师把控课堂能力强,对学生熟悉度高,能够通过线上互动方式带动课堂气氛,提高学生参与度,授课质量较好。

7.刘树莉,《建筑装饰简史》,室内设计1801班,教师通过QQ平台上课,也会在云课堂发布问题讨论,在QQ群里老师也会为学生们解答问题,开课前会带领大家复习上节课内容,有耐心,讲解知识点很细,也会给大家播放一些有关装饰的视频,课堂有趣又有效果,能激起学生们的学习兴趣。

8.彭丹阳,《3Dmax》,室内设计1802,教师亲自操作,教师找的操作视频会发到云班课上,一步一步教学生们去操作,如果学生们反应不会的地方,老师会重复的操作,强调要注意的地方,讲解专业细致,教师课件资源准备充分,学生反应好,到课率高。

9.杜迎春,《汽车发动机机械系统检修》,新能源订单1901,教师授课认真,知识点讲解细致全面,发布资源多,素材丰富,为人和蔼可亲,公正有原则,班级签到率高,资源查阅率高;

10. 吴德明,《交直流调速》,电气自动化1801班,教师授课较认真,教学内容完整,讲解全面,发布资源多,签到率高,资源查阅率高;

11. 高艳飞,《药物分离技术》,药品1901班,教师备课充分,学生参与度高,讲课清晰,学生反馈讲解问题特别认真,讲解生动有趣,课堂能很好互动,按时布置作业,及时上传网课资源。

二、问题课堂

部分课堂组织不到位,质量不达标:

1.褚新宇,语文Ⅳ,计算机网络技术(中)1802班,教师讲课效果较好,但规定时间出勤率低,本周出勤率53.33%,缺勤21人。学生反应课上讲解时间太少,建议教师加强课堂管理,提高出勤率,并适当增加讲解时长。

2.赵晓晴,《人力资源管理》,高铁1801,通过对系部备案授课平台核查,本周未发现按照要求命名的串讲视频上传。 

3.徐福胜,《生物化学检验技术》,医学检验(中)1801班,教师备课充分,教学较完整,但是讲课方式枯燥,互动形式欠佳,不能很好的吸引同学,导致很多同学听不懂上课内容。希望老师调整一下自己的上课方式。按要求上传网课资源。

三、抽查结果分析

抽查结果显示,我院广大师生已能够驾驭线上教学模式,不仅课堂气氛良好,而且教学质量在稳步提升。时至今日,已有23位教师两次受到表扬,又有李梅玲、张露露、周静、李坤四位教师加入此行列;收到三次表扬教师增至8位,又有马家风、高艳飞两位教师入列;相反连续两次受到批评的教师至今仅5位,又有徐福胜加入。

我们希望受到表扬教师总结经验再接再厉,巩固已有成果,并努力将线上线下两种教学模式有机结合,为学生返校上课做好准备。问题课堂教师深刻反省问题症结所在,查找自己教学态度与教学能力差距,反思自身能否站稳讲台,今后的人生规划应该如何设计?从而以应有的姿态出现在学生面前。

                      教务处

                     二〇二〇年四月十日

 

主题词:教学 督查  通报

  送:院领导

  送:各教学单位

教务处                          2020410日印发

校对:刘素芬                              

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