教学督查简报 2020年第1期
日期:2020-02-21 23:02:28  发布人:基础部  浏览量:688

教学督查简报

 

2020年第1

教务处                                    2020221


 

教学单位教风学风状况督查通报

 

为全力做好疫情防控期间的线上教学运行,确保线上教学质量,教务处于217-221日结合线上平台数据抽查了我院各系部教师的线上教学实况。现将具体检查结果通报如下:

一、提出表扬的课堂

1.宁博,《JAVA程序》,大数据1902班,云班课签到+QQ直播的方式结合进行的此次课程,教师提前将PPT发给同学预习,利用直播课讲解,布置作业。在线互动,及时答疑;

2.田雪瑞,《微电影创作》,影视1801班,教师备课充分,授课时理实结合紧密,积极组织学生讨论,实训作业及时掌握进度认真辅导,学生反馈授课效果较好;

3.申天资,《网站设计与开发》,计网1802班,云班课签到+QQ直播的方式结合进行的此次课程,资料提前让学生预习,同学有问题直播中提出,然后解决,讲课过程中注意学生问题答疑。课堂效果良好;

4.马家凤,管理沟通,酒店1901/高尔夫1901班,教师教课视频完整,授课思路清晰,教学课件制作精良、内容丰富,教学答疑以及课堂讨论积极活跃;

5.万亨利,《劳动关系与劳动法》, 人资1902班,班级较活跃,出勤率完整,参与课堂活动积极;

6.武明欣,《客房服务与管理实务》,酒店1801/1901

,教学视频内容完整,与学生互动积极,学生学习气氛良好;

7.张欢欢,《大学生礼仪规范》,影视1901/1902班,云班课教学资源丰富,查阅率较高,活动参与率较高,签到率94%

8.杨攀,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,移动互联1901/影视1903班,QQ群语音授课,云班课互动,教学资源准备充分,云班课活动丰富;

9.代国丽,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,电气1901/电气1902/电信1901班,云班课教学资源较多,活动较多,参与率高,及时组织学生回答问题,签到率92%

10.齐浩,《建筑结构》,建工1901班,上传课件质量较高,学生通过课件可以简单明了的学会知识点,线上答疑互动气氛良好;

11.胡文东,《家居设计》,室内设计1801班,智慧职教平台统计引用资源124个,多平台使用,并通过YY平台进行直播教学,互动性强,信息化教学方法使用娴熟,同时要求学生上传听课笔记,起到了较好的督学作用;

12.许鹏,《建筑CAD》,建工1901班,蓝墨云平台上统计本周上传原创资源23个,上传资源较丰富,线上授课风趣幽默,能够与学生互动,答疑及时,线上授课质量较好;

13.许文聘,《城市轨道交通列车运行控制系统》,轨道交通运营管理专业,虽为我院外聘教师,但仍能按照课表安排及时线上授课,上传资源丰富,线上讲授互动过程中,内容充实,知识点丰富,能够与学生有效的进行线上互动,学生普遍反应授课效果较好;

14.左亚青,《C语言程序设计》,电信1901/电气1901/电气1902班,教师备课充分,对教学内容的安排合理。教学资源原创度高,学生参与程度高,资源查阅率均可达到95%以上。教学活动开展丰富;

15.史伟伟,《自动控制系统及应用》,机电1801/智控1801/电气1801班,教师授课细致认真,重难点突出,学生反映良好。教学资源原创度高,利用软件开展活动丰富。上传的资源查阅率高,学生参与积极;

16.孙国富,《工厂电气控制》,机器人1901/智控1901班,云班课和直播的方式共同授课,利用软件开展教学活动,在视频学习和教材学习后有相应测试布置。并利用软件答疑。学生反馈良好;

17.万桂茹,《基础护理学》,2019医药,教学资源丰富,出勤率高,课堂活跃,学生参与积极;

18.张文雅 ,《药理学》,2019级医药,授课质量高,准备课件丰富,课堂把握能力强,学生非常喜欢;

19.刘海洁,《健康评估》,《内科护理》,2019级医药,教师备课认真,教学态度端正。课程讲解密切联系生活,与学生答疑、互动充分。课堂气氛良好。

二、提出批评的课堂

部分课堂组织不到位,质量不达标:

1.邢恩阳,《商务谈判》,市营1801班,课堂活动学生参与积极性不高,还需加强学生参与课堂互动的积极性;

2.李明哲,足球,室内设计1901班,云班课资源较少,有提问环节,但上课播放教学视频,让学生自己看,再进行提问,签到率88%

3.李刚,《路基工程施工》,建材1801班,因授课当天平台卡顿,学生无法打开课件,故安排学生后期自行学习,建议老师在平台卡顿时使用qq群、微信群上传课件进行线上辅助授课;

4.武海勇,《工程造价控制与管理》,造价1801班,智慧职教云平台统计班课内资源达854个,但均为线上资源共享课导入资源,与学生互动较少,建议线上授课期间多发起平台互动,及时答疑,提高学生的学习质量。

5.张志芳,《机械制图》,18级五年制机电,平台上传资源丰富。但学生查阅完成率和签到率不高,建议利用软件开展活动,提高学生的查阅率和签到率。

6.电商1801班,《UI设计》,班级出勤率低,经过与该班学委沟通得知该班有10名学生长期旷课,后又检查电子商务教研室所属的该班其他课程,发现该班所有课程缺勤学生均超过10人。

三、简报总结

实施线上教学是响应政府号召,努力实现“停课不停学”的伟大尝试,是将疫情带来的损失降至最低的重要举措。每位教师均应以高度事业心和高度政治责任感上好每一堂课。因为初次大面积使用线上教学,启动阶段不习惯可以理解,但教学态度必须积极进取,绝不允许应付懈怠倾向发生甚至蔓延。各系部须认真阅读本简报,掌控本部门教学状况,及时表彰推广先进,敦促后进。请各系领导向本部门全体教师声明:对于教学态度不端正,教学效果连续存在问题教师,教务处将停止其线上教学活动。

 

 

 

                 教务处

                     二〇二〇年二月二十一日

 

 

 

 

 

主题词:教学 督查  通报

  送:院领导

  送:各教学单位

教务处                          2020221日印发

校对:刘素芬                              

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